МБОУ "СОШ №15 имени С.Преминина"
г.п. Красавино, Великоустюгского района, Вологодской области
  • Обеспечение учащегося учебниками

    Литературное чтение

    Перспективная начальная школа

    Учебник в двух частях разработан в соответствии с требованиями ФГОС начального общего образования и концепцией комплекта ПНШ.
    Окружающий мир

    О.Н.Федотова, Г.В.Трафимова

    Окружающий мир
    Учебник в двух частях разработан в соответствии с требованиями ФГОС начального общего образования и концепцией комплекта ПНШ.
    Литературное чтение
    Учебник в двух частях разработан в соответствии с концепцией "Перспективная начальная школа" и требованиями новых образовательных стандартов.
    В первой части рассматриваются бродячие сюжеты литературных компиляций греческой мифологии, жанровые особенности волшебной сказки и былины; расширяются представления о природе авторской сказки, рассказа, поэтического творчества; на примере произведений фольклора, литературы и изобразительного искусства формируются представления о единстве мира художественной культуры.
    Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту. 
    Рекомендовано Министерством просвещения Российской Федерации.
     
    Литературное чтение
    Учебник в двух частях разработан в соответствии с требованиями ФГОС НОО и концепцией комплекта «ПНШ»
    Литературное чтение
    Учебник разработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и концепцией комплекта "Перспективная начальная школа" и является частью единого комплекта, в который входят также хрестоматия, тетрадь для самостоятельной работы, методическое пособие для учителя.
    Решению главной задачи курса "Литературное чтение" в 1-м классе (формирование мотива и обучение умениям и навыкам чтения) способствует подбор текстов, вызывающих интерес детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста и использование преимущественно поэтических текстов. Короткая длина строки, повторяющиеся слова и целые строчки, парная рифма и наличие ритма - всё это помогает создать ситуацию успеха чтения для первоклассника, который начинает учиться читать. Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации.
     

    Документы

    Документы не выбраны

    Поделиться страницей

    Сайт использует сервис веб-аналитики Яндекс Метрика с помощью технологии «cookie», чтобы пользоваться сайтом было удобнее. Вы можете запретить обработку cookies в настройках браузера. Подробнее в Политике